為促進珠三角地區解剖教學的改革和發展，4月17日，“2021年珠三角解剖學論壇”在中山大學中山醫學院召開。會議邀請中山大學、南方醫科大學、太阳集团app首页、深圳大學、廣州醫科大學、廣州藥科大學、華南理工大學醫學院等醫學院校的教師就解剖教學的現狀、教學方式、教學改革及改革過程中遇到的問題進行廣泛的交流和讨論。

   會上，郭國慶教授詳細介紹了我院解剖學系的基本概況，詳細分析了解剖學教學改革中取得的成績和遇到的問題，特别針對“基礎與臨床融合”的局部解剖學教學模式與各院校同仁進行深入探讨。郭國慶教授強調，學以緻用是局部解剖學教學的根本目标，教學要以臨床問題為導向，以臨床需要為牽引，圍繞解剖結構的臨床應用展開，循序漸進引導學生思考、理解和記憶解剖結構的臨床意義。在解剖學教師缺乏的情況下，應聘請外科醫生走進局部解剖學課堂，用臨床上生動的病例激發學生的學習興趣，結合解剖知識分析臨床病例，讓學生明确學習什麼、如何應用、為什麼應用等3方面的問題，逐步培養學生的臨床思維，強化臨床實踐能力的提升。

   郭國慶教授基礎與臨床深度融合的教學觀點得到同行專家的一緻認同，會議還對如何将臨床與解剖更順暢的結合進行了廣泛的讨論，對青年教師有很大啟發。

（解剖學系）